您的位置 首页 > 教育

老师的课后辅导 教师怎样做好课后辅导?

老师的课后辅导

老师的课后辅导 教师怎样做好课后辅导?

教师怎样做好课后辅导?

教师怎样做好课后辅导?

谢谢邀请。现在我就算一名课后辅导老师,主要就是辅导1-2年纪的学生,这个阶段的学生特点就算行为规范性差,自律性弱,没有培养良好的学习习惯,所以针对这些问题我主要就是从他们的写字姿势,精神集中方面,反复做经常出错的题来严格要求,说句体会的感受:不容易,现在的孩子自律性,自理性很差,时时刻刻需要督促管理,但是在辅导班孩子还可以去按照老师提出的要求去做,晚上回到家就全都忘了,主要也需要家长配合监督,教育孩子是一项不小的工程,需要老师,家长,孩子们的共同努力才能让孩子越来越好。

你如何看待学校老师搞课后辅导这件事?

教师法明文规定教师不得有偿家教,这是政策红线,不能触碰。

但现实是家长对优质教育资源的需求与现在优质教育资源的匮乏形成一个矛盾,有需求就会有市场,所以现在各种良莠不齐的校外辅导机构应运而生。

1、凡是在职在编的教师一律不得从事有偿家教的活动。

现在好多教育培训机构高薪聘请在职的名师进行有偿家教活动,这是违法的,教师明白其中利害关系,很少有人去触碰政策红线。

2、校外培训机构的辅导水平良莠不齐

很多家长花重金给孩子辅导,到头来孩子的学习成绩,艺术体育学习水平都不尽人意,浪费钱财不说,耽误了孩子的时间。

3、教师辅导的独辟蹊径

很多家长对优质教育资源需求旺盛,想方设法找名师给自己的孩子辅导,实际上的确存在这种情况,仅限于朋友圈,利用朋友圈的关系找到相关的名师,对孩子而言是件好事。

综上所述,学校教师搞课外辅导这件事,是法律所不允许的,所有的教师都不能去触碰。但在教师的朋友圈,合理的存在辅导的情况,仅限于朋友圈。

最后说句题外话,孩子的学习是良好习惯的支撑,辅导不是目的,让孩子学会自律,逐步学会高效率的自学是关键,从小学开始注重孩子学习习惯的培养是基础,当孩子逐步掌握了这些方法后,还需要啥辅导?

相关文章