小留学生是啥意思
留学生代表什么意思？
留学生是什么意思？
留学生释意：已经或曾经在国外学习的学生们。
留学生一词起源于中国唐朝时期中日文化交往，意为当遣唐使回国后仍然留到中国学习的日本学生们，如今特指留居国外学习或科学研究的学生们。
国家教育部资料显示，2015年度中国出国留学留学生数量为52.37数万人，回国40.91数万人，较上一年增加了12.1\\%。但在从1978年到2015年底的37年里，走向世界的留学生总计达404.21数万人，毕业之后回国持续发展的占79.87\\%。
留学生指已经或曾经在国外学习的学生们。“留学生”这词是日本人创造出来的。
唐朝时，日本政府部门为了能汲取中国的文化创新，曾多次派遣唐使来中国。遣唐使团是外交使节，在中国滞留的时间也不可以太长，因此无法能够更好地汲取中国的文化创新。因此日本政府部门从第二次外派唐史起，就与此同时外派“留学生”和“还学生们”。
所说“留学生”就是当遣唐使等回国后仍然留到中国学习的学生们，“还学生们”即在遣唐使回国时一起回国。
之后，“留学生”这词就一直延用出来，其词义也有了变化发展趋势：但凡留居国外学习或科学研究的学生们，都称之为“留学生”。
历史由来：
7新世纪之前，日本学习中国文化艺术主要依靠中国移民的散播。至推古天皇当政（593—629），圣德太子政摄期内，日本逐渐直接向中国外派“遣隋使”、“遣唐使”及其大量留学生和留学僧，积极学习中国文化艺术，变成最开始派人在中国留学的国家，元朝都是中国逐渐大量接受国外留学生的阶段。
日本最主要的“遣隋使”是圣德太子于隋大业三年（607年）派出的。他派小野妹子带上日本日本天皇的国书抵达元朝东都洛阳，谋取与中国建立外交关系，进而提升日本的国际竞争力。这也是那时候日本在外交政策上一项重要的举措。 从开皇二十年（600年）至伟业十年（614年），日本派“遣隋使”达5其次多。公年608年，开辟了随团派留学生来中国学习的例子。这不仅仅是根据政治上的考虑到。圣德太子汉学功底深厚，很重视发展趋势同元朝之间的关系，希望用这类对策，积极主动从中国导进各种各样最先进的文化与规章制度，以建立和完善的国家体制，因此所安排的遣隋使团中有很多留学生和留学僧。
唐朝的情况下，中国同日本的友好关系也是声势浩大。从贞观年间逐渐，日本依次外派了13次“遣唐使”，也有6次接侍唐朝的特使。每一次所派遣唐使团经营规模都很大，最多的时候达到600人。留学生和留学僧全是追随使团抵达中国，使团回日本时，留学生（僧）们则仍留下学习中国文化艺术。
日本留学生一律被安排在国子监学习。唐代国子监有六学：国子学、太学、四门学、律学、书学和算学，各学招生对象不一样。唐高宗命国子监的四门助课赵玄默在鸿胪寺专家教授这种留学生们课程。日本留学生们在中国学习两年乃至几十年，再回到日本散播中国文化艺术，推动日本政冶、经济发展、文化艺术各个方面的发展趋势。 她们正中间最出名的是以奈良赶到中国的阿倍仲麻吕和吉备真备。