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艺术专业美国留学 学艺术我,怎样去美国出国留学?

艺术专业美国留学

艺术专业美国留学 学艺术我,怎样去美国出国留学?

学艺术我,怎样去美国出国留学?

学艺术我,怎样去美国出国留学?

一部分中国高中学生毕业之后,自己或父母倾向于选择艺术类大学入读。现阶段由于美国出国留学的崛起,她们中的一些人还选择在美国学习培训艺术技术专业。那样美国艺术类大学招生要求和中国艺考有什么不同?优势有哪些?又有什么常见问题?此次请来东方国际美国部留学顾问郎宇老师为大伙儿分析。

中国美国“艺术高考”比照 美国艺术高考更综合性

针对艺术生而言,选择在中国或是在海外读艺术类专业时,一般会较为疑惑。东方国际美国部郎宇教师给大家整理出中国美国艺考的不同点的地方(详细下列),希望可以帮到大家。

读艺术去美国 三大优势更领跑

咨询顾问郎宇教师称,假如同学们要在艺术专业上获得更好的教育与更多实践活动磨炼得话,建议同学们首先要考虑去美国读艺术高校。郎宇教师表述,去美国读艺术类大学的优点如下所示:

①多元化的文化的特点

美国是一个综合性传统文化的熔炉,在这儿各种各样不同形式的文化艺术、艺术开展交汇处结合,可以为学生的艺术写作给予更为广阔空间。美国艺术文化教育既具欧洲高技术,又注重本地的原创性,这也使得美国汇聚了世界各国很多的优质艺术优秀人才,留学生在美国可得到更被全球承认的学历。

②精湛的艺术功底

美国有百年老校的艺术积累,有国际级其他高手,有着非常较好的艺术自然环境,更具参与高端世界锦标赛的好机会。美国的高等教育,尤其是艺术设计教育,多为小课课堂教学,本科阶段动手的设计课和艺术课大部分一个班不能超过20本人。那样老师便可亲身一对一指导,这一点针对艺术创作作品学习培训是很重要的。

在这儿授课,你老师很有可能是生产力水平最前沿的权威专家,例如你的电影专家教授估计就是取得成功的商业导演,你老师便是现代舞蹈创新的先行者,你汽车外形设计专家教授同时又是制定了某品牌跑车的首席设计师。

在美国的教学环境下,学生学习到的不仅是艺术基础理论与技巧,也是对内容的了解,及其著作所给他们带来的想像空间和启迪。这类熏习,也许临时看不见法律效力,但意义深远,可让学生一生受益。

③创新性的当代艺术

当代艺术发展科技不断变化,传统艺术类别已经无法满足人们对“美”的需要。随着全球一体化进程推动,艺术与设计已进入寻常百姓家。新型艺术方式基本上都是超过原始材料及其写作处理办法,是建立在专用工具协同设计和商业发展推动个人行为以上。美国当然在各种领域的发展归属于领跑和较强大的国家之一。

美艺申请“不容易” 最后还是要看整体实力

了解到了美国艺术高校的优点后,坚信不少同学对美国文化教育又增加了一分憧憬。那样较为实际的问题同时也摆在眼前:你整体实力能够申请到美国艺术类专业吗?

郎宇老师介绍,美国艺术类专业申请的难易度需看实际的院校,如果你申请的专业是该校的优势专业当然申请难度系数比较高。与此同时,一般热门学校最热门的艺术更专业的申请市场竞争都很强烈,所以很难说哪个专业好申请,反而是看具体申请的院校及其学生自身的艺术层面专业技能潜力。

我国学生申请较多的艺术类专业就是设计、美术绘画、拍摄、影片、歌曲,由于艺术类专业招收的学生非常少,几个人到三四十人不一,因此申请市场竞争十分猛烈。美国的艺术类专业都比较厉害,主要是看学生是否具有很优秀的专业与整体实力,假如有能力得话,很有可能之后再美国会得到非常好的发展趋势,但这完全需看学生自已的功力。即便学生不能在美国获得长远的发展,回国之后的发展前景也是很不错的,由于美国艺术技术专业学生学历是受全球承认的。

留意提前提前准备 综合能力最关键

郎宇老师介绍,去美国读艺术高校也有另外一些注意事项。比如院校在申报环节中尽管最看重学生的个人作品集,可是学生的许多综合能力也非常重要,例如在学校考试成绩、学生的沟通协调能力、领导能力、团队协作、敬业精神这些。并且名牌大学很看重学生的外语水平,特别是口语交流能力,因此学生尽量提前准备面试准备。

郎宇教师特别提醒大伙儿,硕士研究生艺术类专业的申请截至日期相对性比较早,因为学校需要大量时长思考个人作品集(但是这还要看实际院校)。提议学生可在每一年11月份前备好各类申请原材料,包含个人作品集和语言成绩。

美艺好用提议 薄厚兼具是关键

郎宇教师在采访的结果还提出了一些应用性提议。提议学生提前明确申请总体目标,设置规划和计划方案有条不紊的开展提前准备:

最先学生要确保在学校分数的均分不得低于80分,自然越大越好;

再者就是提前准备雅思考试,一般起码要80多分,但是技术专业排名前列院校一般都规定100多分;

除此之外就是最关键的个人作品集,学生在日常学习过程中就应当有意识的提升自己的专业能力,多请教艺术教师,或找高人指点,并且在申请前设计出自身最高水平的著作;并且也需要剖析好的学校针对个人作品集的需求,针对性地做提前准备。

最终的重头戏便是公文和面试,学生要回望过去的亲身经历,多动脑思考,深层地发掘自身,然后才能够很好地展示自己。

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