五年级要考的作文怎么写
生活中有许多美好的事物值得我们品味,请以我爱什么写一篇作文,五年级？
生活中有许多美好的事物值得我们品味,请以我爱什么写一篇作文,五年级？
我爱小狗
每个人都有自己喜爱的东西,如：玩具、宠物……而我最爱的却是我家的小狗雪儿.
雪儿是一只不到一岁的小狗,它全身雪白雪白,眼睛黑溜溜的,尾巴不长也不短,远远望去像一堆白雪似的,所以给它去了一个雪儿的名字.我非常喜欢它,因为它陪我度过了许多童年的欢乐时光.每天清晨它都会用留恋的眼神送我去上学,每天放学它都会用极其兴奋的肢体语言把我迎进家门,雪儿非常机智聪明,善解人意.
记得有一次我回到家,我很难过,也很生气,因为我英语才考了81分.这时小狗雪儿跑来,用幽默的眼神看着我,平时我会大笑,但这一次我笑不出来,而雪儿似乎很懂我,围在我身边不停地摇动着尾巴好象在安慰我,我放下书包,一下子躺在床上,小狗也跳上了床,对我“汪汪”叫着,到处舔我,我不管它怎么样,心想：唉!我考的太差了.怎么越来越痒啊原来小狗在用尾巴拍打我的脸,似乎在嘲笑我,太没有男子汉的勇气了,我一下子清醒过来,我不能让雪儿看笑话,今天考砸了没关系,我要努力,下一次一定要考好,我马上端正态度,认认真真开始做作业了,雪儿用笑眯眯的眼神看着我,仿佛在说：这才是我的小主人.是雪儿给了我战胜困难的勇气.
小狗雪儿给我带来了快乐,我非常爱雪儿,他现在已经长大了,成为一条更“可爱”的大狗了,我不会忘记我和雪儿一起度过的那些美好时光.
五年级语文作文不好，怎么办？
大家好！我是沐雪老师，对于五年级孩子作文总这不好，我分析如下几点:
1、细致观察，追求真实。用眼睛去看，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。学会观察是提高写作水平的第一要素。
作文差就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。要改变这种现象就要学会观察。指导学生进行写作训练时，非常重视观察。
2、积累素材，学而致用。书读多了，才能博古通今，写起文章来，才胸有成竹，得心应手。
阅读的时候也要重视阅读效率。
在读书的基础上要对所读之书进行熟读精思，融会贯通。积累素材，必要时摘抄下来，让它成为自己写作的“活水源头”，并学会运用，使作文内容应笔而生，有如涌泉，滔滔不绝，内容要充实有力。
3、提倡模仿，培养兴趣。模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。模仿的特点是针对性强，有法可循，既降低了写作的难度，又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路学下去，逐渐地提高写作能力。
虽然模仿是提高写作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文开始起步时，可以进行模仿，但入门后，必须脱离仿写，走创新之路，追求自己的写法，有自己的特点。
最后祝作文步步高，学习顶呱呱！