孩子面临中考数学咋办
初中数学一直不及格，现在初三了怎么提高成绩？
初中数学一直不及格，现在初三了怎么提高成绩？
初中数学一直不及格，有两种可能，一是没怎么学，二是学了没有效果。
如果是因为一直没学习导致的，这个时候开始学，会有提高，但能得高分的几率不大。具体方法，可以从初一课本开始复习，先学会基本知识点以及书中对应习题，然后再做一些简单一点的同步练习，最后再做提高题。压轴题难度建议就不要看了，数学成绩的增长是一个积累的过程，大多数学生都不会有例外。
如果是努力学习了，可是成绩还是不好。那就要找一下原因了！是真正用心学了，还是其它。一般情况下，初中学生只要用心学习，成绩都不会太差的，至少及格肯定没问题，所以说究其原因还是没真正学。当然也不排除最后一种可能，智力有问题，如果是这种情况，也就不用拿到这里提问了。
最后要说的是，对于初中学生。如果不及格，基本都是不学习的。在初中阶段，只要多刷点题，成不了优等生，但成绩都不会太差。
所以说，一切的根源就是学习要努力！不努力，无论是学生，还是工作后，都会是一个失败者。
初三计算能力差怎么办？
运算能力是一项基本的数学能力，不仅与数学基础知识密切相关，而且与训练学生的思维、培养学生的非智力因素等也是相互影响，相互促进的。几乎所有的数学考试对学生的计算能力提出了比较高的要求。作为考研数学辅导老师，本人发现不少同学计算能力差。提高数学计算能力有如下方法：
1.多算，这不是说着玩儿，这不是鸡汤。计算能力这种东西....比所谓的数学能力要好训练多了。2.在练习/考试的过程中用不同做法的“确认解的正确性”。
《义务教育数学课程标准》明确指出，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。其中运算能力主要是指，能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。在课程总目标的“知识技能”中提出，经历数与代数的抽象、运算与建模等过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能。用接地气的话来说，运算能力就是能算得出1 12、1－10、1×11、1÷11这样的加减乘除算式的结果。由此可见，运算能力的培养是孩子热爱数学的第一步，更是基础中的基础，相当于一栋大厦的地基，如果地基不稳，大厦怎能立得住？