它包括属于基础学科的中国古代教育史、中国近现代教育史，属于基本学科的教育原理、德育原理、教学原理、教育管理学原理，属于分类学科的学前教育学、普通教育学、中等教育
以自然科学教育为主要内容，涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科的整体教育，使青少年掌握自然科学的基本知识和技能，学习科学方法，体验科学探究，
